命题预测
近日，省委党史学习教育领导小组印发《安徽省“我为群众办实事”实践活动实施方案》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。结合工作实际，请你围绕“如何深入开展‘我为群众办实事’活动”写一篇议论文，题目自拟，不少于1200字。
范文赏析
念好“三字经” 为民解难题
“要切实为群众办实事解难题”，习**总书记在党史学习教育动员大会上的这句话，为开展好党史学习教育指明了着力点。“我为群众办实事”活动是党史学习教育的具体实践，也是提振群众信心、化解社会矛盾的灵丹妙药，更是巩固执政基础、凝聚万众合力的必然选择。
以“我”为基，主动担当作为。“我”是谁？毋庸置疑，“我”是中国共产党，“我”是广大党员干部，“我”是人民的勤务员。任何时候都不能忘记为了谁、依靠谁、我是谁。习**总书记指出：“党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成”。在开展党史学习教育中，每一名党员都要问一问自己“我是谁”，只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己，用“我”的责任担当，把群众的“急难愁盼”办好办实，用“我”的工作作风，增强群众的信任，用每一个“小我”，展现“大我”的赤诚与光辉。
以“民”为本，突出问题导向。民有所呼，我有所应。为群众办实事解难题，就要聚焦群众“急难愁盼”，回应“槽点”、纾解“痛点”、打通“堵点”、补齐“断点”。围绕群众身边长期难以解决的难题，下决心“啃硬骨头”，全力根治顽疾。解决好基本生活保障“焦急”、群众办事“着急”、企业用工“告急”、公共场所“救急”等最迫切问题；以创新的举措，解决加装电梯后低楼层问题、地铁开通后换乘难、新能源汽车充电难、限速不合理等群众身边出现的新问题；以减少群众花费为出发点，解决免费停车时长、水电收费乱、退费难等方面问题；针对房地产、教育、医疗、交通、环保的垂直领域和残疾人、流浪乞讨、困难家庭、务工等特殊人群面临的难题，对症下药、精准施策。让群众有更多、更直接、更实在的获得感幸福感安全感。
以“办”为主，狠抓落地落实。“喊破嗓子，不如甩开膀子”“一件实事，胜过一打纲领”。人民群众最反感“政绩工程”、最痛恨“形象工程”、最讨厌“面子工程”。是言出必行、有诺必践、真抓实干，还是过过形式、做做样子，走走过场，大家的眼睛是雪亮的、心中都有一杆秤。对列出的实事，不仅要“马上办”“立刻办”，而且要“办得成”“办得好”。各级党组织要加强组织领导，压实工作责任，不能“雷声大，雨点稀”。要统筹协调，分类指导，强化督查，防止“学一套、做一套”“两张皮”，切实把好事办实，实事办好。
以“实”为标，突破急难险重。为群众办事必须实打实，来不得半点“务虚”。这就要通过“进万户、访千企、走百县”，搞好调查研究，精准对接发展所需、基层所盼、民心所向，拿出破解难题的实招、硬招。安徽在《实施方案》提出了五项重点任务：在建设“三地一区”的实践中办实事；在打造巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的样板中办实事；在答好幸福民生的答卷中办实事；在优化营商环境的行动中办实事；在创新社会治理的探索中办实事。这些任务有的立足当前，解决目前群众“急难愁盼”的具体问题；有的着眼长远，认真解决影响改革发展稳定和民计民生的突出问题，事事都“冒热气”，件件都“对准了”群众“心窝窝”。
“我为群众办实事”，没有也不能有“吃瓜群众”，没有也不能有“空头支票”，没有也不能有“花拳绣腿”。这也是衡量领导干部贯彻践行党史学习教育要求的重要标尺。上下齐努力、踏实向前进，把为群众办实事贯穿党史学习教育全过程，党员才能受教育、群众才能得实惠。（来源：安徽日报、中安在线，有整合删减）
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